彩虹口袋

时间:2016-12-02

受师资所限,山区教育发展并不平衡,很多学校仅有语文数学课程,学校迫切需要美育及能力培训。但山区教师往往并未接受过任何专业训练,也不懂得如何引导孩子进行创造,特别是艺术创造。

麦田教育基金会历时六年积累了许多山区儿童未经雕琢的图画,在全国开展联展并通过画展募款,在山区开展多种层次和规模的美育活动和课程,这一系列课程统称彩虹课程,期望为山区儿童搭建一座彩虹桥。通过培训本地老师执行简明课程,切实达到美育效果。

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本项目经过多方筛选选择的教材是零基础的,不需要教师具备专业技能,只要能够按照教材指导即可带领学生完成课程。

本课程以创造为主,改变了以往乡村图画课学生只是临摹的普遍状况,在美术活动中,蕴含了激发创造力的能量。

本课程依托麦田计划遍及全国70多个城市的团队,能够实现跨地域图画交流、城乡交流、校际交流,并能够通过大型画展,激励农村学生。同时通过画展作品、周边产品售卖与拍卖,最终形成孩子自己支持自己的良性循环。

本课程极易拓展,结合麦田计划70多个团队,在筹款充足的条件下,能够迅速、有效地扩大,并产生雪球效应。

项目执行实录

2014年8月,获得爱的小屋种子基金支持启动,筛选试点学校3所;

2014年11月7日至11月23日彩虹口袋项目参与腾讯公益众筹评选活动,最终获得“首届中国公益行动奖”,赢得20万元发展基金支持;同时三所试点学校分别开展了丰富多彩的彩虹课程。

2014年12月,天津团队的“彩虹口袋成果展” 通过画作义卖实现了项目的自我造血。

2014年12月,彩虹口袋开放第二期申请,同时为资助人寄出孩子的手绘明信片回馈。

2015年3月完成彩虹口袋第二期申请,第二期申请学校4月至6月25日活动共计19次。

2015年9月,发起彩虹系列活动,从晒出彩虹、徒步、画展等多种形式的活动到九九公益日发力,历时三天,筹款59万元。

2015年11月,彩虹口袋开放第三期申请。

2016年,全年开放申请3次,新增参与学校12所,还组织参与项目的乡村学校参加了中国青少年发展基金会组织的全国性画展,有三位同学的作品获奖,麦田教育基金会也因此获得中国少年儿童书画院美术教育先进单位称号。

2017年2月,芭莎公益慈善基金携手麦田计划开展“智慧成长包”项目合作;

2017年12月,在长沙举办以课堂创作力、想象力引导的项目培训;

2017年12月,开启“全家福”画作比赛,参赛作品近千幅,投票累计超过10万;
彩虹口袋从2014年9月开始开展,每期持续1年,每半年开启1期,项目交叉执行,截至2018年7月底,课程已经开展了8期,共有18个省、71个市参与,累计服务376个学校(其中包括9个社区),服务学生45900人。